청소년상담사 2급 필기 모의고사 2탄 (심리측정 평가의 활용, 이상심리) 예상문제

청소년상담사 2급 필기 모의고사
청소년상담사 2급 필기 모의고사 2탄 (심리측정, 이상심리) 및 면접 핵심 가이드

안녕하세요! 예비 청소년상담사 여러분의 합격을 응원합니다. 지난 1탄(이론과 실제, 연구방법론)에 이어 오늘은 많은 수험생들이 가장 까다로워하는 두 과목, ‘심리측정 평가의 활용’과 ‘이상심리’ 과목의 핵심 기출 모의고사를 준비했습니다.

이 두 과목은 필기시험 합격을 위해서도 중요하지만, 최종 관문인 ‘면접(실무) 시험’과 실제 상담 현장에서 가장 빈번하게 활용되는 실전 지식입니다. 내담자의 증상을 정확히 진단(이상심리)하고, 적절한 검사 도구를 활용해 객관적 데이터를 확보(심리측정)하는 것은 상담사의 기본 역량이기 때문입니다.

아래 준비된 50문항의 무료 모의고사를 통해 실력을 점검해 보시고, 하단의 실무 면접 대비 가이드까지 꼼꼼히 확인해 보세요!

1. 청소년상담사 2급 필기 핵심 모의고사 2탄 풀어보기

최근 5개년 기출문제 중 출제 빈도가 가장 높은 MMPI-2, 웩슬러 지능검사, 투사적 검사의 특징, 그리고 DSM-5 기반의 주요 정신장애 진단 기준을 중심으로 총 50문항을 엄선했습니다. 특히 10번 문항은 심리검사 결과를 종합적으로 해석하는 심화 사례형 문제이니 집중해서 풀어보세요.

페이지 이동 없이 바로 정답을 체크하시고, 하단의 ‘채점하기’ 버튼을 누르면 즉시 합격 여부와 문항별 상세 해설을 확인하실 수 있습니다.

2. 청소년상담사 2급 실기(면접) 시험 핵심 공략법

청소년상담사 2급은 필기시험 합격 후, 별도의 지필 실기시험 없이 ‘사례 기반 면접’으로 실무 능력을 평가합니다. 3인 1조로 진행되는 면접에서 고득점을 받기 위해 반드시 숙지해야 할 핵심 평가 요소를 정리해 드립니다.

💡 면접 시험 핵심 평가 영역 및 답변 전략

  • 사례 개념화 및 평가 능력 (가장 중요)
    대기실에서 10~15분간 주어지는 청소년 내담자 사례지(A4 1~2장 분량)를 읽고 분석해야 합니다. 이때 오늘 풀어본 이상심리 및 심리측정 지식이 빛을 발합니다. 내담자의 증상을 DSM-5 기준으로 예측하고, “추가적으로 MMPI-A나 K-WISC-V 검사를 실시하여 우울 수준과 인지적 강약점을 객관적으로 파악하겠습니다”라고 답변하면 매우 높은 평가를 받을 수 있습니다.
  • 상담 이론의 실제적 적용
    단순히 이론을 외우는 것을 넘어, 해당 사례의 내담자에게 어떤 이론을 적용할 것인지 묻습니다. “비합리적 신념이 강하므로 REBT를 적용하여…” 혹은 “가족 체계의 문제가 크므로 구조적 가족치료를 적용하여…” 등 구체적인 기법과 개입 방향을 제시해야 합니다.
  • 위기 개입 및 대처 (필수 질문)
    자살/자해, 학교폭력, 아동학대 등 위기 상황 시 상담자의 대처를 묻습니다. ‘비밀보장의 예외’ 원칙을 적용하여 보호자 및 관련 기관(경찰, 아동보호전문기관 등)에 즉시 연계하겠다는 안전 우선 원칙을 반드시 답변에 포함해야 합니다.
  • 상담자의 윤리와 태도
    자신의 전문적 한계를 인식하는지(필요시 타 전문가에게 의뢰), 이중 관계를 피하는지 등 상담 윤리 강령에 기반한 태도를 평가합니다. 따뜻하고 수용적이면서도 단호한 전문가적 태도를 보여주는 것이 중요합니다.

합격 꿀팁: 면접관의 압박 질문이 들어오더라도 당황하지 마세요. 정답을 맞히는 것도 중요하지만, 상담사로서 내담자를 이해하려는 수용적인 태도와 예상치 못한 상황에 유연하게 대처하는 ‘스트레스 인내력’ 또한 중요한 평가 요소입니다.

3. 시험 일정 확인 및 원서 접수 공식 사이트

정확한 필기/면접 시험 일정 확인, 원서 접수, 그리고 최종 합격 후 필수적으로 이수해야 하는 자격 연수 관련 정보는 아래의 공식 홈페이지를 통해 반드시 확인하시기 바랍니다.

청소년상담사 2급 모의고사 (심리측정 평가, 이상심리)

청소년상담사 2급 모의고사 2탄

총 50문항 (3과목: 심리측정 평가의 활용 25문항 / 4과목: 이상심리 25문항)
모든 문제를 풀고 하단의 ‘채점하기’ 버튼을 눌러주세요.

제 3과목: 심리측정 평가의 활용 (1~25번)

1. 심리검사의 신뢰도(Reliability)와 타당도(Validity)의 관계에 대한 설명으로 가장 옳은 것은?
정답: 3번 신뢰도(일관성)는 타당도(정확성)의 ‘필요조건’입니다. 즉, 측정이 일관되어야(신뢰도) 목적에 맞게 잴 수 있는 가능성(타당도)이 생깁니다. 하지만 과녁의 영점이 빗나간 채로 한 곳에만 계속 맞추는 것처럼, 신뢰도가 높다고 해서 타당도가 반드시 높은 것(충분조건)은 아닙니다.
2. 한국웩슬러아동지능검사-5판(K-WISC-V)의 5가지 기본 지표에 해당하지 않는 것은?
정답: 3번 WISC-IV(4판)의 지각추론 지표(PRI)는 WISC-V(5판)로 개정되면서 ‘시공간 지표(VSI)’와 ‘유동추론 지표(FRI)’로 분리되었습니다. 5판의 기본 지표는 언어이해, 시공간, 유동추론, 작업기억, 처리속도 5가지입니다.
3. MMPI-2(다면적 인성검사)의 타당도 척도 중, 수검자가 자신을 실제보다 더 긍정적이고 도덕적으로 보이게 하려는 의도(faking good)를 측정하는 척도는?
정답: 2번 L(부인/거짓말) 척도는 매우 사소한 단점이나 약점조차 부인하여 자신을 지나치게 긍정적이고 완벽한 사람으로 포장하려는 순진한 시도를 측정합니다. K척도는 L보다 조금 더 방어적이고 세련된 형태의 긍정적 왜곡을 측정합니다.
4. 투사적 검사(Projective Test)의 일반적인 특징으로 옳지 않은 것은?
정답: 4번 투사적 검사의 가장 큰 단점은 채점과 해석에 검사자의 주관이 개입될 여지가 커서 ‘신뢰도와 타당도(특히 검사자 간 신뢰도)가 객관적 검사에 비해 낮다’는 점입니다. 객관적 검사(예: MMPI)의 설명과 혼동하지 않아야 합니다.
5. 검사 점수의 해석 방법 중, 특정 집단의 점수 분포를 바탕으로 개인의 상대적 위치를 나타내는 규준(Norm) 참조 점수가 아닌 것은?
정답: 4번 원점수는 수검자가 맞힌 문항 수나 합산 점수 그 자체를 의미하며, 그 자체로는 집단 내에서의 상대적 위치나 의미를 알 수 없습니다. 이를 규준집단과 비교 가능하도록 변환한 점수(T, Z, 백분위 등)를 환산점수(또는 규준 참조 점수)라고 합니다.
6. 심리검사 사용 시 상담자의 윤리적 의무로 가장 거리가 먼 것은?
정답: 4번 검사 문항의 구체적인 내용이나 채점 방식을 사전에 가르쳐주는 것(Coaching)은 검사의 타당도를 심각하게 훼손하며 검사 보안 윤리에 위배됩니다. 검사의 ‘목적과 성격’을 설명하는 것과 문항 자체를 노출하는 것은 다릅니다.
7. MBTI(Myers-Briggs Type Indicator) 성격유형검사의 4가지 양극 지표에 해당하지 않는 것은?
정답: 5번 개방성(Openness)은 Big5(성격의 5요인) 모델의 요소입니다. MBTI의 4가지 선호 지표는 에너지 방향(E/I), 인식 기능(S/N), 판단 기능(T/F), 생활 양식(J/P)입니다.
8. BGT(Bender Gestalt Test)에 대한 설명으로 옳은 것은?
정답: 2번 BGT는 9개의 도형 카드를 보고 그리게 하는 비언어적 검사로, 뇌손상 판별뿐만 아니라 시지각-운동 협응, 인지발달 수준, 성격적 특성 등을 평가하는 데 쓰입니다(아동에게도 많이 쓰임). 나무, 집, 사람을 그리는 것은 HTP 검사입니다.
9. 홀랜드(Holland)의 직업흥미검사 육각형 모형(RIASEC)에서 서로 대각선에 위치하여 가장 심리적 거리가 멀고 이질적인 흥미 유형끼리 짝지어진 것은?
정답: 3번 육각형 모형은 R-I-A-S-E-C 순서로 배열됩니다. 대각선 반대편에 있는 유형(R-S, I-E, A-C)은 서로 반대되는 특성을 가집니다. 현실형(기계, 사물 다루기)과 사회형(사람 돕고 어울리기)은 가장 이질적입니다.
10. [심화-사례형] 고등학교 1학년 남학생 A군의 심리평가 결과입니다. MMPI-A 타당도 척도에서 F척도가 75T로 다소 상승하였고, 임상 척도에서 4번(Pd, 반사회성)이 78T, 9번(Ma, 경조증)이 75T로 4-9 상승(Two-point code)을 보였습니다. 반면 0번(Si, 사회적 내향성) 척도는 40T로 낮았습니다. K-WISC-V 평가에서는 지능 지수는 평균 수준이나, 충동성 조절에 어려움을 시사하는 결과가 있었습니다. A군의 특성과 개입 방향으로 가장 적절한 것은?
정답: 2번 MMPI 4-9 코드(반사회성+경조증)는 전형적인 ‘행동화(Acting-out)’ 코드입니다. 충동적이고 외향적이며(낮은 0번), 규범을 무시하고 비행을 저지를 위험이 높습니다. F척도 75T는 청소년에게서 행동화나 심리적 고통을 호소할 때 흔히 나타나는 수준입니다. 따라서 우울(2번)이나 조현병(8번) 접근이 아닌, 충동 통제와 한계 설정, 행동 수정에 초점을 맞춘 개입이 필요합니다.

제 4과목: 이상심리 (26~50번)

26. 정신질환 진단 및 통계 편람 제5판(DSM-5)의 주요 변경 사항으로 옳지 않은 것은?
정답: 4번 DSM-5에서는 조현병(정신분열증)의 하위 유형들(편집형, 혼란형, 긴장형 등)의 타당도와 신뢰도가 낮다고 판단하여 하위 유형 진단을 전면 **폐지**하고 차원적 평가를 도입했습니다.
27. 조현병(Schizophrenia)의 증상 중 ‘음성 증상(Negative symptoms)’에 해당하는 것은?
정답: 3번 양성 증상(+)은 정상인에게는 없는 기이한 생각이나 지각이 ‘추가’된 것(환각, 망상, 혼란된 언어)입니다. 음성 증상(-)은 정상인이 가지는 정서적, 행동적 기능이 ‘상실’되거나 결핍된 것(정서 둔마, 무언증, 무의욕증, 사회적 위축)입니다.
28. 주요우울장애(Major Depressive Disorder)의 진단 기준으로, 핵심 증상(우울한 기분 또는 흥미/즐거움 상실)을 포함하여 5개 이상의 증상이 지속되어야 하는 최소 기간은?
정답: 2번 DSM-5 진단 기준상 주요우울에피소드는 우울한 기분이나 흥미 저하를 포함한 관련 증상들이 거의 매일, 하루 종일 나타나는 상태가 **최소 2주(14일) 이상** 지속될 때 진단됩니다.
29. 다음 중 ‘제2형 양극성 장애(Bipolar II Disorder)’의 필수적인 진단 요건은?
정답: 2번 제1형 양극성 장애는 심각한 ‘조증(Manic) 에피소드’가 필수적입니다(우울증은 동반될 수도 안 될 수도 있음). 반면 제2형 양극성 장애는 조증 대신 가벼운 ‘경조증 에피소드’와 심각한 ‘주요우울 에피소드’가 반드시 함께 있어야 진단됩니다. 4번은 순환성 장애에 대한 설명입니다.
30. 대중교통 이용, 열린 공간(주차장, 다리 등), 밀폐된 공간(상점, 영화관), 줄 서기나 군중 속에 있기, 집 밖에 혼자 있기 중 2가지 이상의 상황에서 극심한 두려움을 느끼며 회피하는 불안장애는?
정답: 3번 설명된 증상은 전형적인 ‘광장공포증’의 DSM-5 진단 기준입니다. 공황발작이나 기타 당혹스러운 증상이 발생했을 때 빠져나가기 어렵거나 도움을 받기 어려울 것이라는 두려움 때문에 특정한 장소나 상황을 회피하는 장애입니다. 공황장애와 흔히 동반되지만 별개의 진단입니다.

* 스크롤을 내려 각 문제의 정답과 상세 해설을 확인하세요.
* 이 모의고사는 블로그 방문자들의 합격을 돕기 위해 특별 제작되었습니다.